1、学术性原则。无论是批评者、被批评者,还是每一个从事学术研究的人,都应该从学术研究的角度提出问题,以学术的眼光,对待学术批评与反批评。
2、平等性原则。对批评对象展开的商榷、讨论、质疑,是叙述批评主体的权利。
3、客观性原则。无论是批评主体、其他的学术研究人员,还是新闻媒体,都应本着尊重原意、尊重他人、以理服人的原则开展学术批评活动,既不能进行人身攻击和互相揭短,也不能搞文字游戏,虚张声势。
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